{"id":778,"date":"2017-08-14T12:53:36","date_gmt":"2017-08-14T09:53:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.peetri.edu.ee\/pohikool\/?page_id=778"},"modified":"2017-08-14T12:53:52","modified_gmt":"2017-08-14T09:53:52","slug":"projekti-lopetamine","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.peetri.edu.ee\/pohikool\/meie-kool\/projektid\/comenius-2013-2015\/projekti-lopetamine\/","title":{"rendered":"Projekti l\u00f5petamine"},"content":{"rendered":"

Peetri kooli Comeniuse projekti l\u00f5petamine<\/h3>\n

Juunikuus j\u00f5udis l\u00f5pule Peetri kooli kaheaastane Comeniuse projekt \u201eThe treasure chest and ICT or ICT in reading and writing\u201c. Projekti tegevusse olid kaasatud 16 -19 – aastased \u00f5pilased seitsmest riigist. Eesm\u00e4rgiks oli siduda lugemis- ja kirjutamisoskus\u00a0 IKT (Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia) kasutamisoskusega, arendada \u00f5pilaste loovust ja kujutlusv\u00f5imet, parandada keeleoskust, kaasata \u00f5pilasi uurima vanu traditsioone.<\/p>\n

Selleks, et k\u00f5ikide tegevustega h\u00e4sti toime tulla, kasutasid \u00f5pilased oma loovust ja fantaasiat, sidudes neid uute\u00a0 teadmiste ning IKT vahendite kasutamisoskusega. Nad tegid animatsioon- ja\u00a0 l\u00fchifilme ning koostasid esitlusi, infolehti, projektialbumeid jpm.<\/p>\n

\u00d5pilaste jaoks k\u00f5ige p\u00f5nevamaks osutus traditsiooniliste pulmakommete uurimine. Erinevatest teostest uuriti eesti pulmakombeid, kirjutati neist l\u00fchikokkuv\u00f5te ja n\u00e4idend, mida\u00a0 esitati kooli\u00f5dedele ja \u2013vendadele ning \u00f5petajatele. Esialgu v\u00f5imatuna tundunud \u00fcritusest sai \u00f5pilaste jaoks k\u00f5ige huvitavam ja toredam ettev\u00f5tmine.<\/p>\n

Keeruliseks osutus koolis\u00a0 Euroopa peo korraldamine. Ideid oli v\u00e4ga palju, aga k\u00f5ik tundusid \u00fcsna sobimatud.\u00a0 L\u00f5puks otsustati, et \u00fcrituse v\u00f5iks siduda Euroopa p\u00e4evaga. Selle p\u00e4eva puhuks korraldati koolis stiilip\u00e4ev ja \u00f5pilased v\u00f5isid koolivormi asemel oma riietuses\u00a0 kasutada eesti, l\u00e4ti, poola, ungari, bulgaaria, rumeenia v\u00f5i\u00a0 t\u00fcrgi rahvariiete detaile v\u00f5i midagi muud nendele rahvustele\u00a0 iseloomulikku. \u00d5petaja Merleen L\u00e4\u00e4nem\u00e4gi \u00f5petas \u00f5pilastele selgeks \u00fche l\u00e4ti rahvusliku tantsu ja poola poloneesi, mida\u00a0 samuti kooli aulas esitati. Lisaks valmistasid \u00f5pilased\u00a0 kodus partnerriikide toiduretseptide j\u00e4rgi k\u00fcpsetisi, mida kogu koolipere sai hiljem maitsta. Kogu p\u00e4eva v\u00e4ltel toimusid erinevad v\u00f5istlused, pandi kokku rahvariideid sisaldavaid puslesid ning otsiti vastuseid projekti tegevusi h\u00f5lmavatele k\u00fcsimustele. P\u00e4ev l\u00f5ppes partnerriikide tantsude tantsimisega.<\/p>\n

Selle \u00f5ppeaasta jooksul toimusid veel mitmed projektikohtumised partnerriikide koolides. 30.11.15 \u2013 4.12.15 \u00a0oli meie v\u00f5\u00f5rustajaks Ungari v\u00e4ikelinnas Csornas asuv\u00a0 Hunyadi Janos Grammar School, Technical School and Students Hostel. 31.01.15 \u2013 6.02.15 avastasime Poolamaa ilu ja v\u00f5lu, olime\u00a0k\u00fclas Wschowas asuvas koolis (I Zespol Szkol im St. Stazica we Wschowie) ning projekti viimane kohtumine toimus 21.04.15 \u2013 25.04.15\u00a0 T\u00fcrgis Istanbulis asuvas koolis Avcilar Ticaret Meslek Lisesi (Avc\u0131lar Fir\u00fczk\u00f6y Vocational and Technical High School).<\/p>\n

Igast riigist saime kaasa midagi uut ja huvitavat.<\/h3>\n

N\u00fc\u00fcdseks on meie projekt l\u00f5ppenud ning k\u00f5igil osalejatel kurbus hinges. Viimaselt kohtumiselt \u00e4ra minnes olid paljud pisarais. Kurb oli lahkuda inimestest, keda oled paari aasta jooksul tundma \u00f5ppinud. Projekti k\u00e4igus leidsime palju uusi s\u00f5pru, \u00f5ppisime tundma teisi traditsioone ja kombeid ning saime rohkem teada oma riigi traditsioonidest ja kommetest. J\u00e4\u00e4me igatsema oma s\u00f5pru ja t\u00e4name Kalevi kommivabrikut meie projekti toetuse eest.<\/p>\n

Meie projekti kodulehek\u00fclg:\u00a0\u00a0http:\/\/ictreadwrite1.webnode.com\/<\/a><\/p>\n

Signe Reidla<\/strong>
\nPeetri Lasteaaed-P\u00f5hikool
\n\u00f5petaja<\/p>\n

 <\/p>\n